NO A LA LEY WERT

Barcelona, hoy 24 de octubre

Hoy, y sin que sirva de precedente, nos ponemos un poco serias.El tema que trataremos es sobre la ley LOMCE, o también llamada ley Wert.

Hoy, muchos estudiantes se habrán levantado medianamente tarde, se habrán hecho un Cola Cao (deberíamos plantearnos el hecho de recibir algún incentivo económico por parte de las marcas que mencionamos), y habrán dedicado el día de huelga a no hacer nada. 

Por ello nos preguntamos, ¿realmente los alumnos saben cómo su futuro se puede ver afectado por esta ley?

En los medios de comunicación aparecen continuamente adjetivos y descripciones sobre la nueva ley, como por ejemplo; mercantilista, segregadora, sexista, neoliberal, partidista…. 

A nosotras nos gusta hablar alto y claro, y por ello lo explicaremos a nuestra manera:

- El ministro un día se estaba rascando los… y se le ocurrió cambiar el sistema educativo vigente, LOE para los amigos. Es una ley sin ninguna justificación, dónde se ven plasmados infinitos intereses de un grupo político (PP).

- Apoya a la separación de sexo financiando colegios de éste tipo y separa a los alumnos según su nivel (marginación y competitividad entre alumnos)

- Es una ley donde incentivan más a crear a nuevos empresarios que a educarlos, ya que en el texto (70 paginas nos hemos leído, para que luego digan) se hacen muchas referencias a la competitividad, obtención de resultados etc.

- Se marginan los idiomas cooficiales de las Comunidades Autónomas, ya que no entrarían dentro de las nuevas asignaturas troncales obligatorias.

- La asignatura de religión adquiere la importancia de cualquier otra obligatoria.

-El director de los centros, designado por la Administración, sustituye el poder de decisión por parte de los consejos escolares (es decir, como si una empresa se tratara, los familiares y profesorado no tienen ni voz ni voto).

-Adiós a la selectividad, Hola a los exámenes al finalizar el ciclo y bachiller. Los alumnos estarán sometidos a muchas pruebas y exámenes, y para entrar a la universidad no se hará ningún examen especial, por lo que las propias universidades implantarán sus criterios, y esto afectará a la subida de tasas.

- El profesorado es el último mono, no les dan derecho a hacer las evaluaciones finales,  existe una disminución de plantillas,  más horas lectivas, en definitiva menos derechos.

-Y sin dejarnos, por supuesto, recortes y más recortes, reducción de becas de comedor, eliminación de ayudas para libros,etc.

Hasta aquí un pequeño resumen a nuestra manera de qué es la ley LOMCE. 

Nosotras, claramente, decimos NO, ¿y tu?